Издательский дом Медина Официальный сайт
Поиск rss Написать нам

Новости партнеров:

Педагогический потенциал ислама в светском образовании: теоретическая основа и практический опыт/А. А-Дж. Койчуев
05.10.2012


 

Приложения

 Приложение 1

Содержание примерной программы духовно-нравственного воспитания учащихся младшего школьного возраста

Содержание нашей примерной программы исламского просвещения учащихся начальных классов, направленной на их духовное развитие и нравственное воспитание на основе педагогического, развивающего, гуманистического потенциала ислама, мы составили из пяти разделов.

Раздел 1. Юным мусульманам об исламе.

Аллах и Коран;

ислам и иман;

ангелы;

пророки и посланники;

Воскрешение и Судный День;

добро и зло (поощряемое и запрещаемое);

жизнь и деятельность выдающихся мусульман.

Раздел 2. Исламская нравственность. Нравственные качества мусульман.

Обязанности мусульманина по отношению к Родине, родителям, родным, друзьям и близким, к людям вообще. Обязанности мусульман в семье, школе, в обществе. Обязанности мусульманина в отношении окружающей природной среды.

ислам и экология;

ислам и здоровый образ жизни, правила гигиены в исламе.

Раздел 3. Ислам в мировой истории и культуре.

Об истории ислама и его развития;

значение и роль ислама и мусульманской культуры в развитии человечества;

ислам в современном мире;

ислам в России;

ислам на Северном Кавказе, ислам и родной народ.

Раздел 4. Основы самовоспитания и саморазвития в исламе.

В этом разделе мы разъясняем детям пути, средства и методы формирования человеком в себе высоких нравственных, моральных и физических качеств, благотворных как для личности самого человека, так и для всех окружающих его людей и природной среды, с которой мы подробно знакомим детей ранее, работая по разделу 2.

Материалы по разделам излагаются учащимся во время внеурочных и внеклассных воспитательных мероприятий, в доступной для них форме. Среди организационных форм данных мероприятий – инсценировки сюжетов из священных Писаний, жизни пророков и посланников, свершений, деяний и поступков выдающихся мусульман, обсуждение и анализ различных ситуаций, решение ситуативных задач, поиск наиболее верных с точки зрения нравственности решений, беседы, рассказы, организация и проведение трудовых соревнований, экологических – природоохранных утренников и походов.

Помимо вышеуказанных внеклассных и внеурочных форм введения исламского педагогического компонента в содержание начального образования, возможно привнесение отдельных элементов ислама и в содержание уроков в классе. Например, на уроке природоведения, освещая вопросы экологического воспитания, природоохранный призыв ислама и т.п.; на уроках трудового обучения (предмет «Технология») о высшей степени признания в исламе умелой, созидательной трудовой деятельности человека, о гигиене труда в исламе, о организации трудовой деятельности по исламу и т.д.; на уроках физической культуры: о призыве ислама к физическому развитию, о физической культуре ислама, об исламе и здоровом образе жизни, о понимании в исламе физического развития человека, вслед за духовным, как религиозной обязанности мусульман; на предмете история – раскрыть роль и значение ислама, наряду с другими традиционными религиями в истории Российского государства и всего человечества.



М

Медина аль-Ислам
Газета мусульман Евразии

М

Ислам Минбаре
Трибуна ислама —
Всероссийская газета мусульман

А

Аль-Минбар

И

Ислам в Российской Федерации

Серия энциклопедических словарей

Ж

Минарет

Ежеквартальный евразийский журнал мусульманской общественной мысли

КНИЖНЫЕ НОВИНКИ:
  • Вера и добродетель. Книга II из цикла «Проповеди» /И. А. Зарипов/
  • Коранический гуманизм. Толерантно-плюлистические установки /Ибрагим, Тауфик Камель/
  • История Корана и его сводов /Муса Бигиев/
  • Пустыня внемлет Богу: хрестоматия /сост. М. И. Синельников/
  • Исламская мысль: традиция и современность. Религиозно-философский ежегодник. Вып. 1(2016)
Д
Ислам: Ежегодный официальный журнал Духовного управления мусульман Российской Федерации
Фаизхановские чтения
Мавлид ан-Набий
Форумы российских мусульман
 
Рамазановские чтения
Фахретдиновские чтения
Хадж российских мусульман
Современные проблемы и перспективы исламоведения и тюркологии
Ислам на Нижегородчине
Миграция и антропоток  на евразийском пространстве
Х
В Вашем браузере не установлен компонент Adobe Flash Player, поэтому Вы не можете увидеть отображаемую здесь информацию.

Чтобы уставновить Adobe Flash Player перейдите по этой ссылке
Н

ИД «Медина» награжден почетной грамотой за активную книгоиздательскую деятельность

Р

Информационные партнеры

www.dumrf.ru | Мусульмане России Ислам в Российской Федерации islamsng.com www.miu.su | Московский исламский институт
При использовании материалов ссылка на сайт www.idmedina.ru обязательна
© 2009 Издательский дом «Медина»
закрыть

Уважаемые читатели!

В связи с плановыми техническими работами наш сайт будет недоступен с 16:00 20 мая до 16:00 21 мая. Приносим свои извинения за временные неудобства.